Problema sesizată
Gradinita noastra are copii isteti, frumosi si talentati. Salile de grupa sunt mari, aerisite, luminoase, insa destul de slab dotate pentru desfasurarea eficace a procesului educativ. Avem copii cu CES si alte probleme de sanatate si ne-ar fii de mare folos un astfel de material . Tehnologia a evoluat, insa noi nu avem in salile de grupa nici macar internet, ca sa nu vorbim de alte mijloace audio-video. Copiii sunt curiosi si dornici sa lucreze, activitatile ar fii mult mai interactive, informatiile ar fii altfel constientizate, accesibile, daca am avea cu ce/pe ce sa muncim. Metodele interactive sunt folosite ca si metode de invatare in grup, pentru invatare cu ajutorul tehnologiilor de joc, cu invatare frontala sau discutie, iar in gradinita jocul reprezinta activitatea fundamentala pentru asimilarea noilor cunostinte. Motivatia cognitiva, interesul copiilor, capacitatea de cooperare este asigurata prin diverse jocuri. Impactul asupra invatarii ar fii unul pe masura daca copilasii nostri ar beneficia de o varietate de culori, inregistrari pe ecran, grupare a ideilor/ desenelor, impartirea imaginilor pe ecran etc
